Итак, вы решили обучиться петь. Не важно на каком уровне и какой репертуар – оставим это за скобками. От караоке до профессиональной сцены.
Начинаются поиски хорошего наставника. Чтобы и именитым был, и заслуги какие-никакие. Даже Бог с ним – готовы чуть побольше потратить денег. Лишь бы рассказал вам все-все-все секреты. А ещё распел бы вас по своей, личной методике, не для простых смертных.
Ещё круче, если образование у него будет не какая-нибудь консерватория. Современная западная методика, европейское заведение, и диплом соответствующего образца. И кажется всё – теперь точно запою! Тем более, если ваш наставник не только активный артист, но и ведёт соцсети, выставляет видео, фото с концертов.
Хорошо, если вам нужно заниматься просто для себя. Ну или, на худой конец, сиять в любительском кругу музыкантов. Будьте уверены – вы запоёте обязательно. Распевки, практика, выступления, немного теории. Это вполне достижимо.
Но предположим, что вы вредный и эгоистичный человек.
Захотелось прыгнуть повыше – стать профессиональным вокалистом. И что хуже – это не оказалось блажью. Вы готовы на длительный забег и на серьёзное обучение. Годы практики вам не страшны.
И тут улыбки спадают. Тупик возникает не только у вас, но и у большинства педагогов. Вывести на местную сцену, натренировать – это окей. Но ведь таких как вы тысячи! Потолок?..
О чём вам не скажет большинство:
- Ни один педагог никогда вас не НАУЧИТ петь! Удивлены? Однако грамотный педагог лишь станет вашим помощником, ментором и даст рекомендации на каждом этапе обучения. Даст принципы, которые вы вольны применять. Невозможно научиться петь, если не хотеть петь и не делать этого регулярно по зову души. Открыть рот определённым образом, вдохнуть и услышать копию Эллы Фитцджеральд без усилий – это сказки. Даже если вы достанете из кошелька несколько миллионов. «Невозможно научить, но НАУЧИТЬСЯ – реально».
- Улыбки, непосредственность, раскрепощённая атмосфера – это досуг. Досуг хора бабушек в местном ДК. Или вечер в караоке с подругами. Вы когда-нибудь видели раскрепощённого пекаря, работающего в треть силы? Вы видели фрезеровщика, которому начальник позволяет работать час в неделю, а потом хвалит за отличную работу? Абсолютно нет смысла заниматься раз-два в неделю по часу. Два-три раза с самостоятельной работой дома и теорией – это самый минимум.
- Вам надоест улыбаться и раскрепощаться каждый раз, если вы ходите 3-4 раза в неделю, чтоб отработать гаммы и однообразные распевки. Более того, если придёте неподготовленным, хороший педагог даст вам нагоняй. И не в виде «АТАТА», а ругаясь, укоряя. Потому что он честен и радеет за вас.
- Обучение может быть скучным и изматывающим. Упомянутые выше однообразные распевки, гаммы, теория – это полдела. Отрабатывать раз за разом один отрывок на грани отчаяния, лезть и менять свою физиологию, дыхание, править ноты… А когда это сдобрено уже злящимся преподавателем – это целое испытание для нервов. Но это стоит своих результатов.
