Сколько требуется времени, чтобы научиться петь?

Этот вопрос всегда витает в воздухе, когда человек приходит на урок к педагогу.

Что немаловажно, обучение – это не только время и силы. В современном мире, это ещё и деньги. Раз за разом платить свои кровные, получая как результат повторяющиеся распевки, комментарии наставника, конкурсы, небольшие концерты… Это так приедается!

Когда же я открою рот, и оттуда польются рулады мирового уровня? Да хотя бы местного! Но чтоб лилось как из брандспойта.

И никогда, и сразу же. Вот ответ.

Вокальное мастерство включает в себя не только навыки тренировки дыхания и изучение нот. Это ещё и ораторское ремесло, и артистизм, и имидж.
Но что упускает большинство – это личная музыкальность и нахождение в моменте. Состояние потока “здесь и сейчас”, отсутствие прокрастинации.

Ученик приходит на урок, найдя наставника. Начинается постановка голоса, дыхания. Распевки, тренировки. Хороший педагог будет сдабривать урок рассказами про личный опыт, про то, какую музыку слушать, куда направить взор своему подопечному.

Ученик загорается, у него возникает стремление пройти этот путь во что бы то ни стало.

Однако со временем приходит рутина. Распевки повторяются, ноты поются, старые композиции меняются на новые. А голос всё не звучит как хотелось бы.
Иногда приходят и вокальные кризисы. По-любительски петь отучили, а профессионально ещё не могу… В итоге не пою никак. Возникает мысль: “Может музыка – не моё?..”

К сожалению, без рутины не обойтись. Выработать новый, сложный навык – это непростой процесс. Требующий монотонной, сложной работы.

И в процессе рутины ученик не замечает, как по крупице меняется его голос. Как вытачиваются из огромной каменной глыбы очертания будущего вокального мастерства. Месяц за месяцем, год за годом.

Но что хуже, большинство из-за потери интереса перестают чувствовать удовольствие от музыки. А ведь она сопровождает их всюду! Даже в простой распевке на звукоряд, звучат ноты. В новом произведении, которое порекомендовал ваш наставник, звучит текст и музыка, имеется сюжет.
Человек, потратив месяцы и годы на обучение, перестаёт радоваться музыке. Разум напускает иллюзию и обманывает: ничего не получается, не нравится, надоело.

Бросив вокал и отдохнув полгода, год, два, человек моет на кухне посуду. Вспоминает любимую песню и начинает её петь. И обнаруживает, что голос помнит навыки пения. Звук льётся, хоть и не пел долгое время. Навык остался.

В заключении скажем, что начинающему певцу нужно не зацикливаться на ожидании результата. А напротив, приучить себя наслаждаться процессом. Ведь мы сами рождаем свои иллюзии, не замечая, что самое главное происходит прямо сейчас. Ждём завтра, но каждый день наступает сегодня.